Ювента

Воспитательная система школы рассматривается как комплекс взаимосвязанных блоков: цели, выраженные в исходной концепции, ценностные ориентации; деятельность, обеспечивающая реализацию воспитательной системы; субъект деятельности, ее организующий и в ней участвующий; рождающиеся в деятельности и общении отношения; среда системы, освоенная субъектом; управление, обеспечивающее интеграцию компонентов в целостную систему и развитие этой системы.    Цели:  Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбам Отечества, формирование нравственной позиции. Развитие познавательных интересов, потребности в познании культурно-исторических ценностей, развитие творческой активности. Формирование здорового образа жизни.  Формирование социальной и коммуникативной компетенций учащихся Задачи: Создание условий для всемерного развития целостной, адаптивной личности, готовой к жизни в обществе. Поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива. Развитие системы ученического самоуправления и правового пространства школы, с целью формирования активной гражданской позиции учащихся. Создание условий для самоопределения личности и формирования лидерских качеств учащихся. Совершенствование методического мастерства педагога, способного компетентно заниматься осуществлением воспитательной деятельности и эффективно решать вопросы воспитания школьников. Создание условий для формирования навыков здорового образа жизни и реализации творческих способностей у учащихся в системе разнообразного дополнительного образования. Формирование навыков межличностного общения, проектирования и осуществления совместной деятельности